Les programmes de formation professionnelle

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Organisez des formations vivantes et dynamiques

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Le Cabinet Education Conseil est également un organisme de formation déclaré (n° 41 54 02791 54) qui vous propose d’évaluer vos besoins pour élaborer un programme de formation personnalisé.

Des références

Interventions pour l’IRTS de Lorraine dans le cadre des formations préparant aux Diplômes d’Etat Educateurs Spécialisés (D.E.E.S) et Moniteurs Educateurs (D.E.M.E):

- Méthodologie de projet
- Accompagnement des pratiques professionnelles
- Psychopédagogie
- Préparation à l’oralité
- Théâtralisation des pratiques éducatives

Interventions pour l’IRTS dans le cadre du processus de Validation des Acquis et de l’Expérience (VAE), diplômes Educateur Spécialisé (DEES) et Moniteur Educateur (DEME)

- Accompagnement individualisé

Interventions pour l’IRTS de Lorraine dans le cadre des Formations Tutorales :

- Construire et conduire un projet d’accompagnement
- Analyser les situations de formation par le travail

Interventions pour l’Université de Nancy dans le cadre du pôle santé-social :

- Les écrits professionnels en institution
- L’adaptation des pratiques éducatives

Interventions pour un établissement EPDAH à Marly

- Les techniques de management pour les responsables d’appartement
- Gérer des personnalités complexes et opposantes en mobilisant des techniques de communication

Interventions pour le Pôle Territorial de Formation de la Protection Judiciaire de la Jeunesse

- Adolescence : « nouvelles » questions, « nouvelles » réponses
- Les activités comme support à l’intervention éducative : la question du sens et du désir.

Interventions pour le Dispositif de Réussite Educative de Nancy

- Les pratiques éducatives
- Mener des interventions éducatives à domicile

Des thématiques

La prise en charge éducative :

- Les enjeux de la relation éducative : pour des pratiques éducatives réfléchies et adaptées
- La violence : comprendre, analyser et gérer la violence en institution
- Le projet personnalisé (PPI) : de l’élaboration à l’évaluation, un outil efficace et indispensable au service de l’usager-sujet.
- Le projet de service : conception et implication des équipes éducatives
- Les référentiels d’observation : observer, analyser pour répondre au mieux à la problématique
- La parentalité : comprendre les enjeux et les interactions des relations familiales pour adapter le soutien - l‘accompagnement des familles
- Les adolescents : une rencontre avec « l’ado » et ses difficultés- comprendre ses processus, ses tensions pour repérer ses besoins et adapter les pratiques des professionnels pour l’instauration d’une relation de qualité
- Les séjours d’éloignement : de l’adhésion du jeune à l’élaboration d’un projet éducatif partagé par les parents - l’adolescent - les acteurs de la prise en charge ; un principe de co-éducation relais
- Les écrits professionnels : de la construction collective à l’écriture par le référent

La méthodologie de projet :

- Elaborer une étude des besoins
- Accompagnement à la construction, au suivi et à l’évaluation

Le management des équipes éducatives :

- Acquérir des techniques de management pour accompagner une équipe éducative : de l’organisation de l’équipe, à l’animation des réunions et entretiens individualisés.
- Développer des compétences managériales et faire face aux personnalités opposantes : gérer les conflits en mobilisant des techniques de communication

Des supports d’animation de groupes

- Accompagnement des pratiques professionnelles :
- Analyse des pratiques
- Théâtre forum
- Mise en situation, jeux de rôle
- Théâtralisation des situations

Ateliers autour de la pratique de l’oralité :

- Mise en situation
- théâtre interactif, etc…

Animation de journées thématiques :

- Café des parents
- Colloques
- Conférences